有關教養目標的三點思考

作者:AI Mommy

研究親職教養的台灣大學社會系特聘教授藍佩嘉說過:「親職是高度個人化的經驗,我怎麼可能比得過真正的媽媽?她們24小時都在田野」。

的確,身為媽媽,你24小時都身處教養第一線。你有屬於自己的教養目標,它總是直接或間接地影響你在母職生活中的行為和感受。

由誰負責照料孩子的日常起居,一天的時間如何分配,給孩子安排什麼活動,採取什麼管教策略⋯⋯

哪怕你不是目標導向型的人,你也會有意無意地審視自己、先生、長輩或身邊其他人對待孩子的方式是否與你的教養目標相符。

假如你發現一些與你的教養目標相違背的行為,你的直覺會告訴你,這好像有點問題。你可能會感到有些擔心,甚至陷入焦慮。

比方說,如果你希望孩子有安全感、能信任別人,而長輩一聽見孩子哭就馬上叫他安靜,看到你去抱孩子就告誡你「小孩不哭才抱」,那麼你恐怕會有些反感,不敢放心讓長輩長時間照顧孩子。

除此之外,我們經常忽略的一點是:教養目標不僅包括如何塑造孩子,也包括如何塑造孩子的媽媽——也就是你自己。

不同時期的孩子需要媽媽不一樣的支持,這表示媽媽自己也要和孩子一起成長。

對幼兒時期的孩子來說,媽媽只要充滿愛意、懂得及時回應孩子的需求,並且願意陪伴孩子參加各種活動,已經能大大幫助孩子很好地發展。

開始接受正規教育後,孩子就需要更多智識和社交方面的引導。媽媽若能常常與孩子分享他們感興趣的故事與知識,就能與孩子志趣相投,而不會只著眼於督促孩子寫功課,使親子關係逐漸變得乏味。

步入青春期之後,孩子會開始在意自我形象、探索自我價值,也可能會懵懵懂懂地思考未來的路要怎麼走。這時候,媽媽的個人素養、眼界、人生經歷與交際圈將發揮很大的作用,能給孩子提供一個更廣闊的平台去探索人生。

成年後的孩子仍然可以從媽媽那裡獲益匪淺。除了情感方面的支持之外,媽媽還能給予社會人脈、工作經驗方面的支持。假如親子關係良好,孩子或許也不介意和媽媽談談自己理想的戀愛或結婚對象呢。

當放眼未來幾十年時,我們會更加明確自己想要的是什麼,進而調整自己當前的教養目標。

今天,請花點時間來回答這三個問題:

1. 你希望栽培孩子成為一個怎樣的人?

2. 你希望塑造自己成為一位怎樣的媽媽?

3. 你希望自己與孩子保持怎樣的關係?

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人生是精彩的學習之旅。但願我們都成為像AI一樣熱愛學習的媽媽,領悟出適合自己的為母之道,享受與孩子一起成長的幸福。

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